El efecto moderador de la competencia emocional en los perfiles de ciberacoso

Las competencias emocionales son fundamentales para prevenir la implicación en situaciones de ciberacoso. El objetivo principal de esta investigación es estudiar el perfil de implicación en situaciones de ciberacoso, de acuerdo con el efecto mediador de variables como la inteligencia emocional percibida, el género y la edad en la población adulta. Para ello, se tomaron medidas a través de autoinformes que exploran los perfiles de ciberacoso y las dimensiones de la Inteligencia Emocional Percibida (IEP), en una muestra de 848 sujetos matriculados en Cursos Online Masivos y Abiertos (MOOCs). Se realizaron análisis de regresión multivariante y binomial, los cuales muestran que la mayoría de los participantes que presentan dificultades para comprender y regular sus estados emocionales están implicados en situaciones de ciberacoso, señalando las habilidades de inteligencia emocional como un claro factor de protección contra este fenómeno. Estos resultados muestran la necesidad de prestar mayor atención al fenómeno del ciberacoso en la población adulta, así como la relevancia de las habilidades de inteligencia emocional en su prevención.